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★Aへの戦略★ 選択肢を与える( Providing Choices)

  • 執筆者の写真: Together合同会社
    Together合同会社
  • 2月5日
  • 読了時間: 4分

更新日:2月6日

子どもが課題に取り組むとき、


「やりたくない…」「今は気分じゃない…」


そんな姿に出会うことは珍しくありませんよね。



そんな場面で力を発揮するのが選択肢の提供 (Providing Choices)という支援方法です。

これは、子どもに“選べる余地”を渡すことで、協力しやすくなり、モチベーションが高まり、活動への参加が続きやすくなる という、とてもシンプルで効果的なアプローチです。



なぜ選択肢が大事なの?


選択肢を持つと、人は「自分で決めた」という感覚を得られます。

これは 共有コントロール(shared control) と呼ばれ、

「やらされている」から「自分で選んだ」に気持ちが切り替わる瞬間でもあります。


この小さなコントロール感が、


⚫︎協力しやすくなる

⚫︎課題への意欲が高まる

⚫︎活動に集中しやすくなる


といった良い変化につながっていきます。



選択肢の提供方法 課題編


課題の順番を選ぶ  「読む宿題からにする?書く宿題からにする?」

使う教材を選ぶ  「クレヨンにする?マーカーにする?」

一緒に取り組む相手を選ぶ 「ママとやる?パパとやる?」

座る場所を選ぶ 「自分の机でする?こっちのテーブル使う?」


こうした小さな選択肢でも、子どもにとっては大きな違いになります。



 選択肢の提供方法 ご褒美編


ご褒美を選んでもらうときは、「〇〇と□□、どっちを頑張るために使いたい?」

といった形で、2択にするとスムーズです。


視覚的な理解が得意な子には、写真や絵カードを見せて選んでもらう と、より分かりやすくなります。


選択肢を使うときのポイント


選択肢は“どちらを選んでもOK”なものにする

選択肢は2〜3個に絞ると迷いにくい

選んだらすぐに行動につなげる

子どもが選んだことを尊重する


この積み重ねが、子どもの主体性とモチベーションを育てていきます。



選択肢の例


【学校・授業】

■ 課題の順番を選ぶ

「読む宿題からにする?書く宿題からにする?」

「算数を先にする?国語を先にする?」

「プリントとタブレット学習、どっちを先にする?」


■ 教材・道具を選ぶ

「クレヨンにする?マーカーにする?」

「太い鉛筆?細い鉛筆?」

「ノートは白?マス目?」


■ 座る場所を選ぶ

「自分の席?小テーブル?」

「前の席?後ろの席?」

「床に座る?椅子に座る?」


■ 一緒に取り組む相手を選ぶ

「先生とやる?友だちとやる?」

「A先生?B先生?」

「個別でやる?グループでやる?」


【家庭】

■ 生活習慣の選択肢

「歯磨きは洗面所?リビング?」

「お風呂は今入る?5分後に入る?」

「パジャマは青?緑?」


■ 食事の選択肢

「スプーン?フォーク?」

「コップは赤?黄色?」

「野菜はブロッコリー?にんじん?」


■ 宿題の選択肢

「リビングでやる?自分の部屋でやる?」

「タイマー10分?15分?」

「鉛筆はどれを使う?」


【療育・ABAセッション】

■ 課題の選択肢

「マッチングからする?模倣からする?」

「机課題?感覚遊びから?」

「カードは動物?乗り物?」


■ 強化子(報酬)の選択肢

「シャボン玉?スイング?」

「シールは星?ハート?」

「タブレット3分?ブロック遊び?」


■ 座る場所・姿勢の選択肢

「椅子?バランスボール?」

「机の前?カーペット?」


【外出・公共の場】

■ 移動の選択肢

「歩く?ベビーカー?」

「エレベーター?階段?」

「車の席は右?左?」


■ 買い物の選択肢

「カートに乗る?歩く?」

「お菓子は1つだけ選んでね。どれにする?」

「レジはセルフ?店員さんのところ?」


■ 病院・待合室

「絵本読む?動画見る?」

「座る椅子はどれにする?」


【社会的スキル】

■ 順番・待つ練習

「前に並ぶ?後ろに並ぶ?」

「待つ間は塗り絵?カード?」


■ コミュニケーション

「挨拶は“こんにちは”にする?“やっほー”にする?」

「カードで伝える?言葉で伝える?」


■ ルールのある場面

「手を挙げる?カードを見せる?」

「座る場所はここ?あっち?」


【思春期・成人支援】

■ 自立支援

「洗濯物は先にたたむ?干す?」

「掃除は机?床?」

「料理はサラダ?スープ?」


■ 生活スキル

「買い物リストを紙に書く?スマホに入力する?」

「散歩は公園?街中?」


【職場支援】

■ 作業の選択肢

「メールからする?資料整理からする?」

「立って作業?座って作業?」

「会議メモは手書き?PC?」


■ 休憩の選択肢

「コーヒー?紅茶?」

「外で休む?室内で休む?」


【報酬(強化子)の選択肢】

「タブレット?ブロック?」

「5分休憩?おやつ?」

「好きな曲を聴く?動画を見る?」

「ビーズクッション?ソファ?」

「散歩?ゲーム?」

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