言語行動 種類

言語行動とは、言葉の意味がその機能に見られるという考えに基づく学問です。

言語行動を提唱したB.F.スキナーは、言語行動を「言語の形態」ではなく「言語の機能」によって分類しました1)。

たとえば、トイレを見て「トイレ」と言うのとトイレに行きたくて「トイレ」と言うのは、形態は同じですが異なる機能です。

また、言語としての機能を持つものは「言語行動」と考えるため、たとえば絵カードで欲しいものを要求をしたとしてもこれは言語とみなされます1)。

これらは言語行動の機能は同じなので同じ機能(マンド)とみなされます。

言語行動は、その機能によって分類されます。ここでは以下の7つの言語行動を紹介します。

1)　マンド

2)　タクト

3)　イントラバーバル

4)　エコイック

5)　テキストコーピング

6)　テクスチャル

7)　トランスクリプション

1)　マンド

1つ目の言語行動はマンドです。 要求の機能をもつ言語です2)。

おやつちょうだい

蓋を開けて

抱っこして

など何かを得たいという要求にも使用されます。

また、

やめて

どいて

やりたくない

など否定の要求もマンドに含まれます。

要求が叶えられることによって行動が強化されます。問題行動の発生と抑制に直結する言語機能なので、まず最初に取り組みたい課題と言えます。

2)タクト

2つ目の言語行動はタクトです。 誰かに意思をつたえる目的の言語ではなく、視覚や聴覚、味覚など、自分が何かを見た・感じた時に出る反応です2)。

たとえば

電車をみて、「電車だ」と呟く。

辛いものを食べて思わず「辛い」と声が出る。

などです。

3)イントラバーバル

3つ目の言語行動はイントラバーバルです。人と人の間で起こる言語行動の交換です2)。相手からの反応が強化子となって維持されます。

「こんにちは」と言われて「お久しぶりです」と返す。

「ありがとう」と言われて「どういたしまして」と返す。

このように人と人との間で起こる言語の交換です。

4)エコーイック

4つ目の言語行動はエコーイックです。相手が言った言葉をそのまま復唱します2)。おうむ返し、とも言います。エコーイックのスキルがお子さんにつくと、新しい発語を学びやすくなります。

「みかん」と言われて「みかん」と返す。

「くま」と言われて「くま」と返す。

などです。

5)テキストコーピング

5つ目の言語行動はテキストコーピングです。

書いてある文字を書き写すと言う言語行動です2)。

たとえば先生が黒板に「たいよう」と書いたのを、自分のノートに「たいよう」と書き写す、などです。

6)テクスチャル

6つ目の言語行動はテクスチャルです。

書いてある文字を読み発語すると言う言語行動です2)。

先生が黒板に「しんかんせん」と書き、それを「しんかんせん」と読む、などです。

7)トランスクリプション(ディクテーション)

7つ目の言語行動はトランスクリプション(ディクテーション)です。人が言った言葉を文字起こしするという言語行動です2)。

たとえば、先生が「さくら」と言ったのを自分のノートに「さくら」と書くなどです。

まとめ

言語行動の機能について解説いたしました。ABAスクールTogetherでは、行動の原理・ABAの理論を広く学び、ABA国際資格であるABATの取得を目指すことができます。是非私たちと一緒に学んでみてください。

---

参考文献

1)応用行動分析学 – 2013/5/30ジョン・O・クーパー (著), ティモシー・E・ヘロン (著), ウイリアム・L・ヒューワード (著), 中野 良顯 (翻訳)

2)The ABA Visual Language: Applied Behavior Analysis– 2017/5/1　Makoto Shibutani