死人テスト Dead Man Test
- ABAスクールTogether

- 3月13日
- 読了時間: 5分
更新日:3月16日

死人テストは、行動分析学でよく使われる 行動の定義チェックです。
基準はとてもシンプルで、次の一文に集約されます。
「もし死人にもできるなら、それは“行動”ではない。」
行動とは、生きている個体が環境に働きかけることです。
つまり、死人にもできてしまうような「受け身」「状態」「何をしないか」は、行動として扱えません。
死人テストをクリアできない3つのパターン
1. 受け身の表現
受け身は、本人が“している”のではなく、“されている”状態。
抱っこされる
注意される
見られている
これらは本人の行動ではなく、他者の行動の結果。 死人でも抱っこされるし、注意されるし、見られることはできる。
→ 行動の定義として扱えない。
2. 状態の表現
状態は、本人が能動的に行っているわけではない。
黙っている
座っている
落ち着いている
緊張している
これらは「行動」ではなく、状態のラベル。 死人でも黙っていられるし、座らされていれば座っていられる。
→ 行動の定義として扱えない。
3. 否定形の表現
「〜しない」は、行動ではなく“行動の不在”。
笑わない
立ち歩かない
叫ばない
死人は永遠に「〜しない」ことができる。 否定形では、何をしてほしいのかが不明確になり、支援が設計できない。
→ 行動の定義として扱えない。
死人テストをクリアする行動とは
死人テストを通過するのは、生きている人にしかできない、観察可能で測定可能な行動です。
例:
黙っている → 「教師の説明中、口を閉じたまま前を向いている時間が10分続いた」
抱っこされる → 「『抱っこして』と声で要求する」
笑わない → 「口角を上げて笑顔をつくる」
ポイントは次の3つ。
観察できる(誰が見ても同じ)
測定できる(回数・時間・頻度など)
本人がコントロールできる行動である
なぜ死人テストが重要なのか
死人テストを使用して、私たちは適切な「行動の定義」を設定していきます。適切な行動の定義を設定することで以下のメリットがあります。
曖昧な表現を避け、チームで共通理解が持てる
行動をデータとして扱えるようになる
望ましい行動を“増やす”ための具体的な介入が設計できる
「何をしてほしいか」が明確になり、本人にとってもわかりやすい
特に学校・療育・家庭支援では、 「落ち着いてほしい」「静かにしてほしい」などの曖昧な表現が多くなりがちです。 死人テストを使うことで、支援が“行動ベース”に変わり、再現性が高まります。
死人テストを使った行動の書き換え例
NG(死人テスト不合格) | OK(死人テスト合格) |
黙っている | 説明中、口を閉じて前を向いている |
落ち着く | 椅子に座り、両足を床につけている |
抱っこされる | 「抱っこして」と言葉で要求する |
立ち歩かない | 自席に座り続ける時間が5分以上 |
笑わない | 口角を上げて笑顔をつくる |
まとめ:死人テストは「行動の質」を適切に定義する
死人テストは、行動を明確にし、支援を科学的にするための基本ツールです。
受け身・状態・否定形は行動ではなく、死人でもできてしまいます。
だからこそ、“生きている人にしかできない行動” に書き換えることが大切。行動の定義を設定することは支援の第一歩です。 死人テストは、その第一歩を確実にしてくれるツールです。
【問題1】
次のうち、死人テストをクリアして“行動”として扱えるものはどれか?
A:笑わない
B:抱っこされる
C:黙っている
D:椅子に座りながら、ノートに3行書く
正解:D
解説:ノートに書くことは観察可能・測定可能な能動的行動であり、死人にはできない。
【問題2】
次のうち、死人テストに不合格となる「状態」の例はどれか?
A:プリントを机に置く
B:「手伝って」と言葉で要求する
C:静かにしている
D:黒板に向かって手を挙げる
正解:C
解説:「静かにしている」は状態のラベルであり、死人でも“静かにしている”ことができる。
【問題3】
次のうち、否定形で書かれており死人テストをクリアできないものはどれか?
A:立ち歩かない
B:机に向かって5分間書字する
C:教師の合図で手を挙げる
D:「休みたい」とカードで伝える
正解:A
解説:「〜しない」は行動の不在であり、死人でも永遠に“しない”ことができる。
【問題4】
次のうち、受け身の表現であり死人テストをクリアできないものはどれか?
A:「抱っこして」と声で要求する
B:抱っこされる
C:自分から近づいてハグする
D:手を振って挨拶する
正解:B
解説:「抱っこされる」は他者の行動の結果であり、本人の能動的行動ではない。
【問題5】
次のうち、死人テストをクリアするように“行動ベース”へ書き換えられているものはどれか?
A:笑わない → 笑顔をつくる
B:静かにする → 静かにしている
C:落ち着く → 落ち着いた状態になる
D:立ち歩かない → 立ち歩かないようにする
正解:A
解説:否定形の「笑わない」を、能動的行動である「笑顔をつくる」に書き換えている。
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