効果的な強化（Effective Reinforcement）

ABA では、行動を増やすために「強化」を使います。 しかし、ただ褒めればいい、ただごほうびを渡せばいい、というわけではありません。

強化には“効果的に働く条件”があるのです。

この記事では、強化を最大限に活かすための5つのポイントを、わかりやすく紹介します。

1. 即時性（Immediate）

行動の直後に強化すること。

強化は、行動とできるだけ近いタイミングで行うほど効果が高まります。

• 例

  • 子どもが片付けを始めた瞬間に「いいね！」と声をかける

  • 宿題に取りかかったらすぐにシールを渡す

数分後に褒めても、子どもは「何を褒められているのか」がわからなくなってしまいます。

2. 明確さ・際立ち（Distinct）

強化が“はっきりと伝わる”こと。

強化がぼんやりしていると、行動に影響を与えにくくなります。

• 褒めるときは、笑顔・声のトーン・ジェスチャーを使ってわかりやすく

• ごほうびを渡すときは、相手の注意がこちらに向いている状態で

「なんとなく褒められた気がする」では、強化として弱くなってしまいます。

3. 記述性（Descriptive）

どの行動がよかったのかを具体的に伝えること。

• NG：「いい子だね」

• OK：「自分から片付けを始めたのがすごくよかったよ」

行動を具体的に伝えることで、 「何をすると褒められるのか」 が明確になり、行動が安定して増えていきます。

4. 好みの一致（Preferred）

その人にとって“本当に強化になるもの”を使うこと。

強化は、相手が「嬉しい」と感じて初めて強化として機能します。

• ある子は褒め言葉が好き

• 別の子はシールが好き

• また別の子は静かな時間がごほうびになることも

「みんなが好きな強化子」は存在しません。 その人に合わせた強化子の選定がとても重要です。

5. バリエーション（Varied）

同じ強化を繰り返しすぎないこと。

強化も“慣れ”が起きます。 同じ褒め言葉、同じごほうびばかりだと、効果が薄れてしまいます。

• 褒め方を変える

• ごほうびの種類をローテーションする

• 強化の形式を変える（言葉 → スタンプ → 選べる時間 など）

少しの変化が、強化の新鮮さを保ちます。

まとめ

効果的な強化には、次の5つが欠かせません。

1. 即時性：すぐに強化する

2. 明確さ：強化がはっきり伝わる

3. 記述性：どの行動がよかったか具体的に伝える

4. 好みの一致：その人にとって嬉しい強化を使う

5. バリエーション：強化をマンネリ化させない

この5つを意識するだけで、 子どもの行動は驚くほど安定し、伸びやすくなります。

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【問題1】

子どもが片付けを始めた瞬間には声をかけず、5分後に「さっき片付けてえらかったね」と褒めた。 このとき最も問題となっている強化の条件はどれか。

A. 記述性

B. 明確さ

C. 即時性

D. バリエーション

答え：C  

解説： 行動と強化のタイミングが離れると、何を強化されたのかが不明確になる。

【問題2】

教師が「いいね」と褒めたが、無表情で声も小さく、子どもは褒められたことに気づかなかった。 このとき最も欠けている強化の条件はどれか。

A. 明確さ（際立ち）

B. 好みの一致

C. 記述性

D. 即時性

答え：A  

解説： 強化が“はっきり伝わる”ことが重要 → 明確さが不足。

【問題3】

子どもが自分から宿題を始めたとき、教師が「自分から始めたのがすごくよかったよ」と伝えた。 この強化が特に満たしている条件はどれか。

A. 記述性

B. バリエーション

C. 好みの一致

D. 明確さ

答え：A  

解説： どの行動がよかったのかを具体的に伝える → 記述性。

【問題4】

Aくんは褒め言葉よりも「一人で静かに過ごす時間」が好きだが、支援者は毎回「よくできたね！」と声かけだけで強化していた。 このとき最も欠けている強化の条件はどれか。

A. バリエーション

B. 好みの一致

C. 即時性

D. 記述性

答え：B  

解説： 強化は“本人が嬉しいと感じるもの”である必要がある。

【問題5】

支援者が毎回同じ褒め言葉「いいね！」だけを使っていたところ、子どもの反応が徐々に弱くなってきた。 このとき最も必要な強化の条件はどれか。

A. 記述性

B. 明確さ

C. バリエーション

D. 好みの一致

答え：C  

解説： 同じ強化は慣れが起きる → バリエーションが必要。

【問題6】

子どもが課題に取りかかった瞬間に支援者がシールを渡したが、子どもは別の方向を見ていて気づかなかった。 このとき最も欠けている強化の条件はどれか。

A. 明確さ

B. 記述性

C. 即時性

D. 好みの一致

答え：A  

解説： 強化は“相手が受け取れる状態”で提示される必要がある。

【問題7】

支援者が「片付けを始めた瞬間に褒める」「片付け終わったらシール」「片付けの途中でハイタッチ」など、複数の強化形式をローテーションして使っていた。 この対応が特に満たしている強化の条件はどれか。

A. 記述性

B. バリエーション

C. 好みの一致

D. 即時性

答え：B  

解説： 強化の形式を変えることで新鮮さを保つ → バリエーション。

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